У Вас є готові результати досліджень, і Ви хочете на їх основі щось написати – книгу, розділ, статтю. Але Ваша тематика активно обговорюється іншими вченими Вашого напрямку, тому Ви хвилюєтесь, що Ваша публікація «загубиться» серед інших. Пропонуємо ознайомитися з постом від наукового блогера Пети Томсон, в якому вона описує цікавий спосіб написання публікації – кубінг або «як подивитися на тему та результати під трохи іншим кутом».

Кубінг – це стратегія, яка спонукає Вас до переосмислення. Уявіть, що Ви тримаєте у руках куб. Це може бути дитячий будівельний блок або кубик Рубіка. Потримайте його у руці. Опишіть його. Тепер поверніть його приблизно на 30 градусів праворуч. Ще раз напишіть, що Ви бачите. Поверніть його так, щоб Ви могли бачити те, що раніше було приховано під ним. Опишіть це. Поверніть його так, щоб Ви побачили, що було ззаду. Повільно обертайте куб – що Ви бачите? Що вас здивувало, коли Ви пересунули кубик? Якщо Ви тримаєте кубик Рубіка, Ви також можете повернути його за межі його основної форми куба. Трюк із кубуванням полягає в тому, щоб не зациклюватися на якомусь конкретному вигляді, а рухатися далі.

Стратегію кубування можна використати вільно. Використовуючи наведений вище приклад як модель, подивіться на отримані результати дослідження як еквівалент прямого представлення куба. Тож тепер переверніть результати. Перемістіть свій погляд так, щоб Ви могли бачити щось із того, що знаходиться під ним. Поверніть свої результати так, щоб Ви розкрили те, що було приховано. Що станеться, якщо Ви думатимете про свої результати як про рух. Де вони були і куди прямують? Чи були якісь із цих поглядів на Ваші результати трохи дивними? Чи дає Вам якийсь із цих сюрпризів уявлення про те, як Ви могли б написати свою книгу, статтю чи розділ, щоб показати те, чого немає в інших статтях, розділах та книгах?

Але Ви можете вважати цей підхід трохи розпливчастим. Тож спробуйте більш структурований підхід. Використовуйте наступні шість питань про результати Вашого дослідження, зосередивши увагу на описі, асоціації, зв'язку, порівнянні, застосуванні, аргументації:

1. Як Ви можете описати свої результати – як вони звучать, виглядають, пахнуть, які на смак? Як би Ви їх класифікували? Чи можете Ви розбити ці результати на дрібніші окремі фрагменти?
2. Якби Ваші результати були зображенням, яким би воно було? Якби ці результати були мемом, що це було б? Якби вони були рекламним щитом? Плакатом? Що Вам нагадують Ваші результати? Який популярний культурний текст чи артефакт, літературний текст чи витвір мистецтва Ви могли б пов'язати з Вашими результатами?
3. Як ці результати пов'язані з Вашими попередніми дослідженнями? Який у Вас був досвід, пов'язаний із цими результатами досліджень?
4. Чим результати Ваших досліджень відрізняються від інших робіт у цій галузі?
5. Як і де можна використовувати Ваші результати? Хто його використовує де, як і чому?
6. Якби хтось не погодився з Вашими результатами, що б він сказав? Як би Ви обґрунтували свою справу? Які плюси та мінуси їхнього контраргументу?

Кубування також може бути використане для створення нових поглядів на тему дослідження, особливо на ту, яка вже часто досліджується. Таким чином, кубування є корисним для написання заявок на гранти для Вашого дослідження. І кубування дуже часто використовується для підтримки читацького інтересу до публікації та інтерпретації результатів дослідження.

Чому б не спробувати кубінг? Спробуйте наступного разу, коли Ви застрягнете, думаючи про те, що написати про отримані результати дослідження, окрім абсолютно очевидних слів.

Джерело: https://patthomson.net/2022/01/10/trouble-finding-a-writing-angle-try-cubing/

Інші цікаві стратегії підготовки рукопису публікації від Пети Томсон, які Ви можете переглянути на сайті нашого видавництва PC TECHNOLOGY CENTER:

– Підготовка рукопису: чотири помилки цитування

– Переглядаєте свій рукопис? Спробуйте чотириетапний підхід

– Навички академічного письма: вправа «зроби це краще»