Хвиля відкритої науки продовжує зростати та робить науку та дослідження доступними для всіх верств суспільства. Люди, які зацікавлені в тому, щоб допомогти розв'язувати деякі світові проблеми, тепер мають можливість долучитися до наукових досліджень, як до збору, так і до використання даних. Така демократизація науки приносить користь як суспільству, так і навколишньому середовищу завдяки підвищенню наукової грамотності та усвідомленню проблем суспільства.

Що таке відкрита наука?

За визначенням ЮНЕСКО, «Відкрита наука – це сукупність принципів і практик, спрямованих на те, щоб зробити наукові дослідження з усіх галузей доступними для всіх на благо вчених і суспільства в цілому». Відкрита наука охоплює такі практики, як відкрита та негайна публікація, обмін даними та кодами, ширше поширення результатів досліджень і більш тісна співпраця на всіх рівнях.

Відкрита наука охоплює як висхідні, так і низхідні зв'язки між науковими дослідниками та зацікавленими громадянами та їхніми громадами. Традиційна дослідницька модель є прикладом низхідного підходу, коли підготовлені науковці проводять дослідження та поширюють їхні результати через публікацію в журналах. Світова тенденція до відкритого доступу в науці висуває на перший план модель «знизу-вгору», в якій дослідження зароджується в громаді від громадян, які можуть бути, а можуть і не бути кваліфікованими науковцями.

Що таке громадська наука?

Громадська наука – це висхідний підхід до досліджень, який наголошує на співпраці та керується членами громади. Ініціатива громадської науки – Асоціація науково-технологічних центрів (ASTC) є однією з багатьох організацій, яка працює над розвитком громадської науки. Як зазначено на їхньому веб-сайті, «Завдяки громадській науці члени громади співпрацюють для проведення та використання наукових досліджень і технологічних інновацій для просування пріоритетів громади та отримання вигоди від знань і досягнень науки та техніки, часто у співпраці з науковцями та практиками, що займаються науковою діяльністю».

Хоча термін «громадська наука» часто використовується як взаємозамінний з терміном «громадянська наука», деякі публікації розрізняють ці два поняття. Наприклад, GVI, яка пропонує програми з охорони природи, вважає, що різниця полягає в рівнях залучення та лідерства. «Громадянська наука в основному спирається на участь нефахівців, зазвичай пропонуючи мінімальну підготовку або інструктаж. На відміну від неї, громадська наука покладається на експертів та спеціалістів, які надають рекомендації та допомогу під час збору та аналізу даних. Громадські наукові проєкти часто можуть охопити ширші верстви населення та привернути більше уваги громадськості, тоді як наукові проєкти для спільнот, як правило, більш спеціалізовані».

Як би не називалися ці дослідницькі проєкти, вони надають майже безмежні можливості для нефахівців долучитися до розв'язання проблем, що виникають у їхніх громадах і світі. Ця участь може призвести не лише до розвитку майбутніх науковців, але й до підвищення наукової грамотності для всіх.

Приклади громадських ініціатив у сфері відкритої науки

Наукові проєкти спільнот і громадянської науки поширюються по всьому світу. Нижче наведено кілька прикладів багатьох нещодавніх громадських ініціатив у сфері відкритої науки:

• У Національному парку Асо-Куджу в Японії інвазивні рослини негативно впливають на біорізноманіття парку. Щоб розв'язати цю проблему, дослідник працював з місцевими учасниками над збором геопросторових даних про види рослин. Використовуючи цю інформацію, було створено план управління, щоб зменшити вплив рослин. Результати ініціативи разом з даними були опубліковані в науковому журналі. Цей проєкт став можливим завдяки співпраці учасників, які не є експертами, з дослідниками-експертами.
• Інший проєкт екологічного моніторингу, «Громадська лабораторія» (Public Lab), що діє під егідою ASTC, був створений у відповідь на нафтову катастрофу BP у Мексиканській затоці у 2010 році. Згідно з їхнім веб-сайтом, «Public Lab запустила платформу з відкритим вихідним кодом для збору даних і карт змін берегової лінії з плином часу. З того часу ці зусилля перетворилися на потужну програму моніторингу та оцінки навколишнього середовища, створену і керовану громадою».
• Ottawa Riverkeeper, благодійна організація, що займається захистом екологічного здоров'я річки Оттава в Канаді, бере участь у кількох дослідженнях стану водозбірного басейну річки. У деяких з цих проєктів волонтери допомагають «збирати дані з набагато ширшої ділянки водозбору, ніж ми могли б дослідити самостійно».
• Уряд Сінгапуру спонсорує численні можливості для громадян брати участь у наукових дослідженнях, які публікуються на веб-сайті національного парку. Наприклад, одне з таких досліджень передбачає інтенсивне польове дослідження для документування різноманіття флори та фауни парку, до участі в якому запрошують громадськість у співпраці з експертами-натуралістами.
• У Південній Африці громадянам запропонували долучитися до ініціативи «Пірнайте з маскою та трубкою заради науки», в якій минулого року взяло участь понад 1000 любителів підводного плавання. Ці науковці-громадяни приєдналися до морського біолога під час занурення з маскою та трубкою, щоб задокументувати ареал придонних акул у цій місцевості. Зроблені фотографії акул використовуються для моніторингу популяції тварин і здоров'я їхнього середовища.
• Громадські наукові ініціативи також впроваджуються в освіту, де більшість програм традиційно використовують низхідні підходи. У Чилі було проведено дослідження, в якому використовувалися висхідні підходи для залучення студентів у навчальних закладах. Ці дослідження громадянської науки ґрунтувалися на інтересах учнів і розроблялися учнями у співпраці з учителями та науковцями. Результати дослідження показали, що такий підхід дає якісні дослідження та сприяє розвитку наукових навичок та навчанню студентів-учасників.
• Європейська асоціація громадянської науки (European Citizen Science Association, ECSA) була створена у 2013 році «з метою заохочення розвитку громадянської науки в Європі та підтримки участі широкої громадськості в дослідницьких процесах – у природничих, соціальних, гуманітарних та мистецьких науках». Організація вивчає вплив громадянської науки на дослідження та розбудову наукового потенціалу, а також спонсорує та координує проєкти громадянської науки, такі як наступний приклад.
• COMPIR, програма в рамках ECSA, зосереджується на якості повітря на місцевому рівні по всій Європі. Громадяни-учасники, навіть ті, хто не має наукової освіти, «запрошуються до аналізу даних і використання їх для спільного створення нових кліматично дружніх моделей поведінки та політик, спрямованих на сталий розвиток як вдома, так і на всьому континенті, з метою покращення якості повітря для всіх». У цьому проєкті беруть участь 15 різних організацій з шести різних європейських країн.

Як видно з цих кількох прикладів, існує безліч можливостей для громадян брати участь у дослідженнях, спрямованих на вивчення проблем, що впливають на їхні громади. Окрім покращення життя та довкілля на місцевому рівні, ці проєкти розширюють наукову грамотність і заохочують до подальшого залучення до дослідницької діяльності.

Джерело: https://www.impact.science/blog/an-introduction-to-community-driven-open-science-initiatives/

#відкрита_наука #принципи_відкритої_науки #відкрита_публікація #поширення_результатів_досліджень #дослідники #громадяни #громадська_наука #наукова_грамотність #technologycenter