Про результати соцопитування неангломовних вчених

Вченим необхідно знати англійську мову, щоб отримувати знання з чужих робіт, публікувати свої результати, відвідувати міжнародні конференції та співпрацювати зі своїми колегами з усього світу. І це є серйозною проблемою для тих, для кого англійська мова не є рідною. Знайомимось із перешкодами «в цифрах».

Перша перешкода – читання статей. У порівнянні з колегою, для якої англійська мова є рідною, вам знадобиться на 91 % більше часу, щоб прочитати статтю англійською мовою.

Друга перешкода – спроба опублікувати свою статтю англійською мовою.
По-перше, вам знадобиться на 51% більше часу, щоб написати статтю. Тоді вам, швидше за все, знадобиться хтось, хто зможе вам допомогти... якщо ви можете собі це дозволити. У Колумбії, наприклад, вартість цих послуг може становити близько половини середньомісячної зарплати аспіранта.

Однак погані новини на цьому не закінчуються. У середньому, журнали відхилятимуть ваші статті у 2,6 рази частіше. Якщо стаття не буде відхилена, вас проситимуть переглянути її у 12,5 разів частіше, ніж ваших англомовних колег.

Відвідування міжнародних конференцій є ключем до розвитку вашої дослідницької мережі, але ви можете вагатися з реєстрацією, щоб не відчути дискомфорт від передбачуваного подальшого спілкування англійською через її недосконалість.

Якщо ви вирішите піти та провести презентацію, вам знадобиться на 94% більше часу для підготовки до неї порівняно з носієм англійської мови.

І щоб залишитися в академічних колах вам потрібно знову і знову долати всі ці перешкоди. Отже, ми всі повинні реально оцінювати ситуацію і завжди мати запасний варіант, щоб не опинитись осторонь і гідно представляти свої дослідження на світовому рівні.

#publisher #author #publication #Article #аспірант #видавець #зарплата #англійська